| ตัวชี้วัด | ต่อชุมชน | ต่อนักศึกษา |
|---|---|---|
| ผลผลิต (Output) | 1. มีโครงการเพื่อการส่งเสริม พัฒนาศักยภาพทางกาย และการสร้างอาชีพให้แก่ผู้สูงอายุอย่างเป็นระบบ
2.ผู้สูงอายุจำนวน 50 คน มีแนวทางในการพัฒนาศักยภาพด้านร่างกาย สุขภาพ ให้แก่ตนเอง ครอบครัว 3.ผู้สูงอายุมีหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์ เพื่อจัดจำหน่าย 4.โรงเรียนผู้สูงอายุ มีผลิตภัณฑ์เพื่อส่งเสริมด้านการขาย |
1. นักศึกษาจำนวน 10 คน มีความประสบการณ์ในการถ่ายทอดองค์ความรู้ ให้แก่ผู้สูงอายุ จนเกิดทักษะการปฏิบัติให้แก่ตนเอง
2.นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการปฏิบัติ ที่สามารถบูรณาการข้ามสาระการเรียนรู้ สามารถปฏิบัติร่วมกัน กับชุมชนได้ |
| ผลลัพธ์ (Outcome) | 1. ผู้สูงอายุได้รับการจัดกิจกรรมกีฬานันทนาการ และกิจกรรมสร้างอาชีพให้แก่ตนเองและชมรมผู้สูงอายุ
2. ชุมชนมีผลิตภัณฑ์ ที่สามารถสร้างรายได้ ให้แก่ตนเอง ครอบครัวและชุมชนได้ |
1. นักศึกษาได้ใช้องค์ความรู้ของตนเอง เพื่อปฏิบัติและถ่ายทอดให้แก่ชุมชน ได้อย่างเต็มศักยภาพ
2. นักศึกษากล้าคิด กล้าแสดงออกด้านการปฏิบัติและการลงชุมชน ได้ทุกระดับ |
| Learning Outcome | 1. ผู้สูงอายุมีความสุขหลังได้รับการจัดกิจกรรมกีฬานันทนาการ มีแนวทางการสร้างอาชีพให้แก่ตนเองและชุมชน
2. มีเครือข่ายการเพื่อการจัดหน่วยสินค้าของชมรมผู้สูงอายุ |
1.นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์ด้านการปฏิบัติกิจกรรม มีทักษะชีวิตในการบูรณาการกิจกรรมแบบหลากหลายสาระการเรียนรู้
2.นักศึกษามีเทคนิคการถ่ายทอดองค์ความรู้แก่ผู้สูงอายุ |
| ผลกระทบ (Impact) | 1. ผู้สูงอายุมีรายได้เพิ่มขึ้น
2. ผู้สูงอายุ มีคุณภาพชีวิต ด้านสุขภาพกาย 3. ผู้สูงอายุมีกิจกรรมเพื่อ ผ่อนคลาย และเสริมสร้างสมรรถนะให้ตนเอง 4. มีแหล่งสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ให้แก่ชุมชน |
1. นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์ ด้านวิชาชีพครู นอกจากการ ลงพื้นที่กับเด็กปฐมวัย เด็กนักเรียน โดยสามารถบูรณาการ ในศาสตร์การเรียนรู้ของตนเอง เข้ากับหลักสูตรการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
2. นักศึกษาที่สามารถเทียบโอนหน่วยกิตได้ |